المناهج والتوجيه

أولا : المهام والاختصاصات
المجلس الفني للتوجيه التربوي للمحافظة :
1)    تقديم المشورة الفنية في المسائل المتعلقة بنشاط الإدارة وقضايا التوجيه .
2)    تقييم العملية التعليمية واقتراح المعالجات بشأنها .
3)    مناقشة قضايا الترقيات والترفيع وفقاً للمعايير ، والرفع بها إلى الجهات المختصة .
4)    اعداد التقارير السنوية .
5)    مناقشة مقترحات الأسس والمعايير المنظمة للعمل .
6)    مناقشة إقرار المناطق التوجيهية وفقاً للمعايير .
7)    مناقشة وإقرار الخطط والبرامج للأقسام والمكاتب الفنية .
8)    مناقشة وإقرار خطة التوجيه السنوي للمحافظة .
9)    مناقشة وإقرار الخطة المالية والبشرية للمحافظة .

ثانيا : الأقسام التخصصية :
1)    وضع خطة سنوية لأعمال القسم ( ترسل صورة منها إلى الإدارة العامة للتوجيه التربوي ) .
2)    اقتراح الأساليب والوسائل والأنشطة والفعاليات المختلفة للمكاتب الفنية لتوجيه المدرسين والإدارة المدرسية والمهن التعليمية الأخرى , ومتابعه تطبيقها بعد إقرارها في جميع المدارس وفي مختلف المواد المدرسية .
3)    الترشيح للعمل في حقل التوجيه التربوي .
4)    التخطيط للتوجيه .
5)    تقدير احتياج المعلمين والمدرسين والإدارة المدرسية والمهن التعليمية للتدريب والتأهيل .
6)    الاشتراك في مقابلة واختيار طالبي التوظيف الجدد لمهنة التدريس بالتنسيق مع إدارة التعليم .
7)    متابعة وتقييم أنشطة المكتب الفنية الفعاليات المختلفة بوجه عام .
8)    متابعة دقة تقييم المدرسين والإدارة المدرسية والمهن التعليمية الأخرى .
9)    إعداد البرامج التنفيذية للمقرات الدراسية على اشهر السنة بالتنسيق مع المكاتب الفنية للمواد .
10)    دراسة ومتابعة تطبيق نتائج البحوث الإجرائية للمشكلات التربوية الميدانية والدراسات الأخرى التي يجريها ، الموجهون والعمل على تعميمها بغرض تحسين وتطوير العمل التربوي .
11)    قيادة وتوجيه الاجتماعات للمكاتب الفنية ، والاشتراك في قيادة وإعداد الندوات والمشاغل والورش التربوية ، وحصص المشاهدة , وتبادل الخبرات ..... الخ .
12)    متابعة تنفيذ المكاتب الفنية للنشرات والتعميمات الصادرة عن الإدارة العامة للتوجيه التربوي ، وإعداد النشرات التوجيهية التربوية اللازمة بحسب حاجة الميدان لها ومتابعة تنفيذها .
13)    الإشراف على سير أعمال المكاتب الفنية ودراسة محاضر اجتماعاتها وخلاصات أعمالها .
14)    التخطيط والإشراف على الاختبارات المدرسية الشهرية والنصفية والنهائية ودرجات السعي السنوي وتحليل نتائجها بهدف اقتراح تغذية راجعة لمدخلات العملية التعليمية والتربوية بالتنسيق مع المكاتب الفنية .
15)    الاشتراك في توزيع المدرسين بحسب كفاءاتهم وخبراتهم وتحديد صلاحياتهم للمراحل الدراسية بالتنسيق مع شعبة التعليم .
16)    الاشتراك في الإشراف على تقييم التطبيق العملي لطلاب معاهد أعداد المعلمين وكليات التربية بالتنسيق مع دائرة التدريب .
17)    تقديم تقرير تقييمي عن أعمال القسم للإدارة العامة للتوجيه التربوي – ما أنجز ونسبة ما تحقق من الخطط المعدة وتحديد الصعوبات التي حالت دون إنجازها مع اقتراح الحلول والمعالجات .
18)    إعداد التقييم السنوي للموجهين بالتنسيق مع رؤساء المكاتب الفنية وقسم التنظيم والمتابعة .

ثالثا : قسم التنظيم والتنسيق والمتابعة:
1)    اقتراح مشاريع اللوائح والأدلة والنشرات العامة والتعميمات المنظمة .
2)    إعداد الخطة التوجيهية السنوية لإدارة التوجيه التربوي .
3)    التنسيق مع الأقسام ورؤساء المكاتب والإدارة العامة للتوجيه والمناهج في تحديد المقررات الدراسية .
4)    وضع برامج للزيارات الميدانية للتوجيه التربوي .
5)    تنظيم السجلات والملفات الإدارية والفنية .
6)    استقبال المرسلات الداخلية والخارجية والرد عليها .
7)    تنظيم الاجتماعات والجلسات الدورية والطارئة والمتهيئة لها وتوثيق محاضرها .
8)    إعداد التقارير الدورية والسنوية لإدارة التوجيه بالمحافظة .
9)    حفظ تقارير الأداء السنوي لمديري المدارس والمعلمين والعاملين بالمهن التعليمية الأخرى والبت في طلبات الترقيات .
10)    القيام بزيارات ميدانية مخطط لها .
11)    حفظ تقارير الموجهين بعد دراستها من قبل الإدارات المتخصصة ، مع الاحتفاظ بصورة من المذكرات التنفيذية لها .
12)    أية مهام أخرى يكلف بها من قبل الإدارة .

رابعا : المكاتب الفنية :
1)    إعداد الخطة السنوية للمادة .
2)    توزيع المهام بين الموجهين التابعين له بحسب الكفاية والخبرة .
3)    إعداد سجلات هيئة تدريس المادة في المحافظة وحصر القوى المتسربة ، ومن تحتاج إلى تدريب أو ترقيات فنية.
4)    العمل على تحقيق أهداف المادة ، ووسائلها وطرائقها ، وأساليب التقويم وفقاً للسياسة التعليمية للوزارة .
5)    إعداد التنقلات للمعلمين في إطار كل مديرية في المحافظة ، وتغطية العجز ونقل الزيادات .
6)    المشاركة في الاجتماعات الدورية ورفع التقارير عنها .
7)    التخطيط لاعداد وإنجاز النشرات والدروس والتجريبية والندوات والمشاغل التربوية وتبادل الخبرات ... الخ وتوزيعها على أعضاء المكتب الفني ، والتخطيط لبرامج تدريبية للأعضاء والمدرسين بحسب الحاجات .
8)    دراسة المناهج ، وتقويم المقترحات في الأهداف والأساليب ، والوسائل وأساليب التقويم .
9)    دراسة التقارير الشهرية وتلخيصها ، وإبداء الرأي فيها ، وتقديم المقترحات بشأنها ودراسة البحوث المقدمة من الأعضاء أومن الميدان ، ورفع النتائج الدراسية إلى الإدارة العامة للتوجيه التربوي.
10)    المتابعة الميدانية لتنفيذ المقررات ، والمناهج ، والخطط والتحقق من مدى الترابط بين المناهج والبيئة .
11)    المشاركة في إعداد الأسئلة ، والاشراف على سير الاختبارات ، وتقييم الدرجات .
12)    المشاركة في مقابلات المدرسين والموجهين والمرشحين .
13)    التنسيق مع قسم الوسائل في إخراج وانتاج وتطوير بعض الوسائل التعليمية .
14)    التنسيق مع إدارة التدريب لاعداد الدورات التدريبية بحسب الحاجات الملحة والمساهمة في تنفيذها .
15)    تقديم تقرير سنوي شامل عن أحوال المادة ، ومشاكلها وأساليب النهوض بها متضمنا الخطط ، وما أنجز منها ، والمعوقات ، ومقترحات الحلول .
16)    تقييم مدرسي المادة ، والمشاركة في تقييم الإدارة المدرسية .
17)    العمل على التحديث في الأساليب ، والإطلاع على كل جديد ، وتعميم المفيد منة على الميدان .
18)    المشاركة في تقويم العملية بمختلف جوانبها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة .
19)    مراجعة خطط الموجهين السنوية ، وإرسال صورة منها في بداية العام الدراسي .

خامسا : المجلس التوجيهي المدرسي :
1)    وضع خطة عمل للمؤسسة التربوية التعليمية في الجانب الفني .
2)    عقد اجتماعات دورية ، بما لا يقل عن ثلاثة اجتماعات سنوية .
3)    المشركة في التخطيط والتنفيذ للأنشطة والفعاليات التربوية المختلفة .
4)    إقرار الجداول المدرسية ، ومراقبة تنفيذ الخطط والنشرات والتعميمات الوزارية .
5)    إقرار خطة مجلس إدارة ومتابعة تنفيذها .
6)    اقتراح البدائل المتطورة لرفع مستوى الأداء الفني للعاملين في المدرسة .
7)    متابعة وتقويم سير العملية التربوية والتعليمية في المؤسسة التعليمية .
8)    مساعدة الإدارة المدرسية في حل المشكلات التي توجهها واقتراح الحلول المناسبة .
9)    تفعيل علاقة المدرسة بالمجتمع المحيط ، بما يعمق الصلة بينهما .
10)    الوقوف على سير عملية التقويم المدرسي .
11)    تقويم العملية في المدرسة والقائمين عليها .